Исследования показали, что россияне мотивируют своих детей на учебу теми же методами, что применяют менеджеры в отношении сотрудников. К такому выводу пришли эксперты сервиса SuperJob.
В исследовании приняли участие 1600 родителей школьников всех регионов страны. Согласно опросу, хвалят своих детей за успехи в учебе 43% россиян.
- 34% считают достаточной мотивацией устное одобрение их успехов.
- Более 50% родителей прибегают к материальным поощрениям.
- 15% родителей дарят детям за хорошую успеваемость подарки, 14% — деньги.
- 9% в качестве поощрения за отличную учебу организуют развлечения, например поход в зоопарк или кино, а 6% родителей обходятся сладостями.
- К денежным поощрениям отцы прибегают чаще, чем матери (16% против 12%). А мамы чаще выбирают угощения (9% против 3%) и развлечения (11% против 6%).
- 5% родителей заключили со своими детьми «условный контракт», согласно которому ребенок может получить все что хочет, если будет хорошо учиться. 2% из них предполагают в качестве одного из поощрений нарушение распорядка дня, в том числе вечерние игры на приставке или просмотр телевизора.
10% родителей вообще не поощряют успехи своих детей в школе. Одни считают, что хорошая учеба — обязанность ребенка. Другие не видят смысла поощрять старания, потому что учеба дается их детям легко.
Как работодатели мотивируют своих сотрудников
Согласно результатам опроса «Аналитического центра НАФИ», чаще всего руководители дают премии и бонусы, чтобы стимулировать работников.
- О том, что их работодатели прибегают к таким методам, заявили 52% опрошенных россиян.
- 27% обратили внимание на предоставление социального пакета на работе.
- 21% респондентов отметили, что их руководство устраивает корпоративные мероприятия для мотивации сотрудников.
- 15% заявили о дополнительных выходных и отгулах.
- О 13-й зарплате сказали 14% россиян.
Модель PISA и ее результаты
В 2020 году Всемирный банк подготовил доклад «COVID-19 и человеческий капитал» о том, как удаленная учеба скажется на будущем детей. По оценкам экспертов организации, будущее детей напрямую зависит от их успеваемости в школе, а закрытие школ во время пандемии коронавируса сократит учебный год примерно на треть и приведет к ухудшению успеваемости учеников, что в результате может негативно сказаться на заработке детей, когда они вырастут.
- Специально разработанная модель Всемирного банка показала, что потери очных школьных часов в России могут снизить будущие доходы школьников на 2,5% в год на протяжении всей жизни работника.
- Представитель Всемирного банка в Российской Федерации Рено Селигманн сообщил, что эта модель позволяет перевести потери фактических учебных часов в потенциальное ухудшение результатов школьников в международном тесте PISA. Этот тест оценивает грамотность учащихся в разных странах мира и их умение применять знания на практике. Мониторинг качества образования проводится по четырем направлениям: грамотность чтения, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность и компьютерная грамотность.
- Снижение результатов страны в тесте PISA можно переводить в потенциальные потери ВВП и будущих доходов работников.